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摘要:
由于高中数学的教学与学习具有一定的难度,其知识点比较抽象,逻辑思维较强,需要借助各种教学工具教学。随着科学技术的发展,电教手段在高中数学教学中的应用逐渐扩大,为提高教学效率提供了前提条件。本文通过电教手段在解决难点问题、激发学习兴趣及提高学生能动作用三个方面的运用进行分析,以便促进教学质量的提高。
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文献信息
篇名 高中数学教学中电教手段的运用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 高中数学教学 电教手段 运用
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-30
页数 1页 分类号 G434
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研究主题发展历程
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高中数学教学
电教手段
运用
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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