建模思想在中学数学教学中的作用

• 作者: 庹文飞
• 来源期刊: 亚太教育
• 学科: 教育
• 关键词: 建模 教学 数学 抽象思维
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 所属期刊栏目: 中学教学
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 分类号: G636
• 字数: 1881字
• 语种: 中文

摘要

在数学教学中,教师可以用新教学方法代替传统的教学方式,使用新颖的建模思维进行教学,提高学生的注意力和积极性,它不仅仅是老师讲授知识的方法,更能够在教学过程中用实际例子培养学生的抽象思维、联想能力,从而达到培养学生的综合能力的目的,同时建模思想也为学生提供理解抽象问题的工具,符合数学课程所倡导的教学理念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庹文飞	重庆师范大学数学学院	1	0	0.0	0.0