挖掘估算升华理性——学生估算意识培养的点滴思考

• 作者: 王桂华
• 来源期刊: 新课程导学（七年级上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 估算教学 引导学生 理性化 意识培养 《义务教育数学课程标准》 挖掘 数学教学 生活世界
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 17
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王桂华		5	11	1.0	3.0