小学数学课堂教学中培养学生估算能力的实践研究

• 作者: 徐鸿
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 估算意识 估算能力 估算习惯 实践研究
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

《义务教育数学课程标准》明确提出要加强估算教学，然而，对于估算教学，教学行为不够优化，学生的估算意识、估算能力还较欠缺，估算习惯远未形成。以各种教材中乘除法估算教与学为例，通过分析，得出估算现状原因，并从“运用多层体验，初步形成估算的意识；运用多种教学方法，逐步培养估算意识和能力；加强估算练习，养成估算的习惯；注重估算过程，改变估算评价”等方面提出解决的方法，培养学生的估算意识和能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐鸿		1	1	1.0	1.0