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在数学中,引入几何图形,主要的目的就是用来研究事物的周长、面积和体积等数据。然而,在学习几何图形的时候,大多数学生都会感到难学。那么,在小学阶段,这个刚刚接触几何图形的时候,要怎样让小学生产生兴趣呢?在几何教学的过程中,老师在课堂上引入情景教学,就会使几何图形更加形象生动,让学生更加容易接受。
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篇名 情景教学在数学几何教学中的重要性
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 小学数学 几何图形 情景教学 重要性
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 192-192
页数 1页 分类号
字数 2537字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋钟 四川省邻水县坛同镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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