大学生外语学习中焦虑型强迫症的表现形式及成因研究

• 作者: 毛健萍 钟瑷琳
• 来源期刊: 兰州教育学院学报
• 学科: 哲学
• 关键词: 大学生 外语学习 焦虑型强迫症 成因 表现形式
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 大学外语教学研究
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 分类号: B844.2
• 字数: 3075字
• 语种: 中文

摘要

大学英语四六级、专业英语四级及雅思等考试虽能证明在校大学生的英语实力,但也导致某些大学生在外语学习中产生了难以承受的压力,如果不正确处理或弱化这些压力,就会形成焦虑型强迫症.研究外语学习中焦虑型强迫症的表现形式及成因,是进行心理干预和治疗的前提条件,对于高校教师和心理疏导教师来说,具有重要的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟瑷琳	吉林师范大学学生工作处	20	24	3.0	4.0
2	毛健萍	吉林师范大学学生工作处	16	6	1.0	1.0