运用“学讲方式”,打造高效语文课堂

• 作者: 车伟伟
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 学生实际 自主学习 中小学 语文教师 农村初中 教学理念 教学方式
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

2013年底,徐州市教育局发文要求全市中小学实施＂学讲计划＂,推行＂学讲方式＂。如今,＂学讲方式＂已如春之鲜花开遍了徐州市的每一所中小学,其清新淡雅的芳香沁入了广大中小学师生的心脾。笔者是一名农村初中语文教师,自＂学讲方式＂推行以来,便积极学习、探索、尝试其所倡导的教学理念、教学方式和方法,而且进一步结合语文教学的特点和学生实际,运用＂学讲方式＂,努力打造高效率的语文课堂。运用＂学讲方式＂,就是把学生的自主学习、

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