作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语阅读教学是高中英语教学的重要组成部分,提高学生阅读能力可以帮助他们有效获取知识。作为指导外语教学实践的基本理论之一,支架式教学理论基于维果斯基的最近发展区理论和建构主义理论,提倡在教师指导下以学生为中心的学习。
推荐文章
高中英语阅读教学中支架式教学模式的应用
高中英语
阅读教学
支架式教学
应用
图式理论在高中英语阅读教学中的应用
图式理论
阅读理解
英语阅读教学
试论当前高中英语阅读教学的策略
图式理论
高中英语
阅读教学
学习策略
阅读活动
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 支架式理论在高中英语阅读教学中的应用
来源期刊 高考 学科
关键词 支架式理论 阅读教学 应用
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 12-12
页数 1页 分类号
字数 1567字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑逸梅 11 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1976(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
支架式理论
阅读教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高考
月刊
1673-6265
22-1372/G4
16开
吉林省长春市
12-240
2004
chi
出版文献量(篇)
2185
总下载数(次)
4
总被引数(次)
1308
论文1v1指导