竞赛法应用于《中药学》课程的调查分析

• 作者: 夏新华 李晟 秦莉花 陈晓阳
• 来源期刊: 中医药导报
• 学科: 教育
• 关键词: 中药学 竞赛法 调查
• 年，卷（期）: 2015,（20）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

探索了中药学教学过程中运用竞赛法,并对其进行相关调查.结果显示大部分同学喜欢竞赛法,竞赛法能提高课堂趣味性、提高学生学习积极性和主动性,能激发学生发现问题及解决问题的能力、增强学生与任课老师及同学们之间的交流、能培养团队精神、对社会适应能力有提高.在最后对竞赛法的改革提出相关建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晓阳		62	346	11.0	14.0
2	夏新华		184	1031	16.0	22.0
3	李晟		73	345	10.0	14.0
4	秦莉花		90	454	10.0	17.0