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摘要:
高校扩招以来,大学生的就业形势越来越严峻,用人单位希望找到"会做事又会做人"的专业人才。温州科技职业学院启动基于提高学生素养的人才培养方案改革,为了适应各专业对计算机应用基础课程需求,笔者对计算机应用基础课程的教学模式进行深入研究,寻求适宜的教学模式,满足我校各专业及用人单位对计算机应用基础课程的需求。经过研究实践,提出基于专业协同的套餐式教学模式,主要有基本应用型、办公高级型、电子商务型、图像处理型、专业订制型等五种套餐,基本应用型主要以基本应用为主,学习知识面广、办公高级型主要以办公软件应用学习为主,以深入学习、熟练掌握办公软件高级应用为主要学习目标、电子商务型主要以办公软件应用和电子商务知识学习、图像处理型主要以办公软件应用和图像处理知识学习、专业订制型由各专业自主确定学习内容。
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文献信息
篇名 基于专业协同的计算机应用基础套餐式教学模式研究与实践
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 计算机应用基础 教学模式 套餐式
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 127-128
页数 2页 分类号 G424
字数 语种
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作者信息
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1 肖若辉 14 17 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机应用基础
教学模式
套餐式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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