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摘要:
班主任是学校实施立德树人教育的主要承担者,其教育职责主要是做好学生德育工作,引导其发展智育,促进健体,培养审美情操,锻炼劳动意志,促进全面发展。班主任履行教育职责,交流、倾听和引导是法宝;规矩约束、纪律教育、习惯培养是关键;讲求平等、树立威信、适当放手是良策。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 班主任开展立德树人教育的策略
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 中职班主任 立德树人 策略 民主教育
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 现 场
研究方向 页码范围 154-154
页数 1页 分类号
字数 1531字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程鹏君 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职班主任
立德树人
策略
民主教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
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