合作探究学习之我见

• 作者: 胡秀娟
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 自主 合作 探究
• 年，卷（期）: 2015,（26）
• 所属期刊栏目: 教育理论研究
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G623
• 字数: 2152字
• 语种: 中文

摘要

新的课程标准倡导自主、合作、探究的学习方式,其核心变被动的接受性学习为主动的探究性学习.开展主动的探究性学习方式的前提是尊重每个学生,激发他们的学习兴趣,鼓励学生独立思考,敢于发表自己的见解,提出自己的问题.