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摘要:
茅以升在唐山交通大学任教期间,曾经实行一种叫“考先生”的教学方式。 每天上课开始前10分钟,他先点某一个学生的名,问他有无问题。如果学生有问题,茅以升就请他把问题提出,老师根据这一问题判分数。如果这一问题连老师都回答不上来,学生就得满分。如果该生没有问题,就请下一个学生提问。下一个学生提的问题,要由前一个学生回答。如果前一个学生回答不上来,那么他就得零分。
内容分析
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文献信息
篇名 授人以渔的茅以升
来源期刊 高中生:青春励志 学科 交通运输
关键词 茅以升 教学方式 学生 老师
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-47
页数 1页 分类号 U44
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
茅以升
教学方式
学生
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生:作文
月刊
1671-329X
43-1367/G4
长沙市望城区银星路599号
42-250
出版文献量(篇)
8437
总下载数(次)
5
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0
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