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摘要:
全科医生是社区基本医疗和公共卫生服务的中坚力量,是居民健康的“守门人”,但我国的全科医生制度起步较晚,发展仍不完善。文章通过对我国全科医生的培养现状和模式的阐述,分析目前我国全科医生发展中存在的问题,并提出了新的政策形势下全科医生培养与发展的对策。
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文献信息
篇名 浅谈我国全科医生的培养现状、问题与对策
来源期刊 继续医学教育 学科 医学
关键词 全科医生 现状 培养对策
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 继续教育实践
研究方向 页码范围 3-5
页数 3页 分类号 R192.3
字数 3655字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2015.09.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张宇 哈尔滨医科大学第一临床医学院内科学教研室 41 188 7.0 10.0
2 周晋 哈尔滨医科大学第一临床医学院内科学教研室 154 924 15.0 22.0
3 张东华 哈尔滨医科大学第一临床医学院继续教育部 61 645 12.0 22.0
4 薄红 哈尔滨医科大学第一临床医学院继续教育部 91 727 13.0 22.0
5 张红梅 哈尔滨医科大学第一临床医学院内科学教研室 4 33 2.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
全科医生
现状
培养对策
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
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