优化中学音乐课堂教学设计初探

• 作者: 应亚琴
• 来源期刊: 亚太教育
• 学科: 教育
• 关键词: 优化教学设计 有效教学 音乐课
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 所属期刊栏目: 中学教学
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 分类号: G633.95
• 字数: 1981字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的深入,课堂教学的有效性逐渐成为了教育教学关注的焦点.本文以《音乐课程标准》教学理念为依据,结合音乐课堂实例,从教学目标、导入设计、问题设计以及教学方法四个方面,浅析如何优化音乐课堂教学设计,旨在通过对音乐学科的一些探讨和尝试,提高音乐课堂教学有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	应亚琴		1	1	1.0	1.0