勾画心中的“荷塘”

• 作者: 宋新华
• 来源期刊: 作文成功之路：教育新干线（中）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文味 荷塘 荷香
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: I0001-I0001
• 页数: 1页
• 分类号: G632.0

摘要

“语文味”一词最早是程少堂先生提出的，他认为，“语文味”就是语文教学中，体现出语文学科工具性与人文性和谐统一的基本性质，以共生互学的师生关系为前提，通过情感激发和语言品味等语文手段，让人体验到一种令人陶醉的审美快感。如果把充满语文味的课堂比作荷塘，以苏教版第九册第24课《少年王冕》的教学为例，我是这么勾画心中的“荷塘”的。笔墨一：“咬定青山不放松”——品味语言。笔墨二：“吹尽狂沙始到金”——辩出真见。，笔墨三：“绝知此事要躬行”——“深度”练写。只要着意钻研文本，注重引导学生品味、学习规范的文本语言，我们的课堂也会如“荷塘”一般，“荷香”（语文味）终会在“荷塘”弥漫，学生们也会像鱼儿依恋荷塘一样，情不自禁地爱上语文课。

作者信息

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1	宋新华		4	0	0.0	0.0