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摘要:
研究表明,当前中职学生普遍存在着数学基础差、数学观片面、学习主动性和积极性相对薄弱等问题。通过在中职数学教学中引入生活化教学模式,可有效的提高学生数学学习兴趣、培养数学应用习惯和端正学生数学学习观念。基于此,文章在介绍中职数学教学现状的基础上,对中职数学教学生活化内涵及实践应用进行了分析。
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文献信息
篇名 中职数学教学生活化的实践研究
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 中职数学 教学生活化 实践研究
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 〖理科讲堂〗 -- 数学
研究方向 页码范围 9-9
页数 1页 分类号
字数 1887字 语种 中文
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文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
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9719
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8
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6591
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