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让学生在课堂上“大声说话”
说话
课堂
学生
平等对话
教学本质
合作交流
教师
师生
爱学生要大声说出来
小学教育
教师
表达与沟通
如何提高学生在英语课堂上听说读写的效果
英语课堂
听说读写
重要性
如何让学生在小学美术课堂上动起来
小学美术课堂
手动
身体动
思维动
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 孩子,请勇敢地大声说出来!——谈如何培养学生在课堂上的表达交流
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 一个问题 社会人 课堂语言 相信自己 叶挺桥 授之以渔 语言表达能力 情绪感受 课堂需要 第斯多惠
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号 G78
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 屠丽 5 0 0.0 0.0
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
一个问题
社会人
课堂语言
相信自己
叶挺桥
授之以渔
语言表达能力
情绪感受
课堂需要
第斯多惠
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
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