提高作文讲评课效率途径初探

• 作者: 卓霞
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文讲评课 效率 教学过程 作文题目 书面表达 语言文字 认识世界 认识自我
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 130-131
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

写作是运用语言文字进行书面表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。而学生的这种认识和表述能力的提高,一定程度上依赖于教师对习作的批改和讲评。因此,如何提高作文讲评课堂的效率,就成了解决问题的关键。教师针对教学过程中的批改和讲评经验进行思考和总结,对提高作文讲评课效率的方法探究意义重大。一、把好文题布置关教师在教学过程中,通常会选择一些较受好评的高考或模拟考作文题目给学生练习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卓霞	福建省漳州第一中学语文组	1	0	0.0	0.0