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摘要:
工科类专业综合实验课程具有实践性和综合性强的特点,对于培养学生创新精神和实践能力非常有意义.为适应经济和社会发展,培养更多具有创新能力、应用能力和实际操作能力人才,优化教学内容势在必行.通过将研究性课题引入到化工专业综合实验、拓展实验内容和优化实验室管理,大大激发了学生的主动性和探索精神,取得了良好的教学效果.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 化工专业实验改革思考与实践
来源期刊 广州化工 学科 教育
关键词 专业综合实验 研究性课题 拓展实验内容 优化实验室管理
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 216-217
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2575字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李俊 上海应用技术学院化学与环境工程学院 15 116 5.0 10.0
2 孙揭阳 上海应用技术学院化学与环境工程学院 14 125 7.0 11.0
3 刘卫民 上海应用技术学院化学与环境工程学院 9 17 2.0 3.0
4 郁平 上海应用技术学院化学与环境工程学院 5 29 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
专业综合实验
研究性课题
拓展实验内容
优化实验室管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
23355
总下载数(次)
68
总被引数(次)
56490
论文1v1指导