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王旭明先生在《语文是一种技能》一文中指出:"语文的核心是表达。"笔者在语文教学中把表达作为教学的核心,采用四步法来教学生表达。第一步:以教材中的例子教表达方法。叶圣陶先生说:"语文教材无非是个例子,凭这个例子要使学生能够举一而反三,练成阅读和作文的熟练技能。"他还说:"它就好比可以开启无限库藏的‘锁钥’。"(《叶圣陶教育文集》第三卷,人民教育出版社1994年版)这里,叶老道出了教材的示范功能。
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文献信息
篇名 用四种方法让学生会写作文
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 学生会 四种方法 作文 人民教育出版社 语文教学 语文教材 表达方法 示范功能
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 144-145
页数 2页 分类号 G645.57
字数 语种
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研究主题发展历程
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学生会
四种方法
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研究起点
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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