“立德树人”在高校思想政治理论课教学中实现的“五个结合”

• 作者: 杨敏
• 来源期刊: 新校园（上旬刊）
• 关键词: 立德树人 高校思想政治理论课教学 五个结合
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 人文社科
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 字数: 3628字
• 语种: 中文

摘要

“教育的根本是立德树人”是党在十八大报告中对教育根本目标进行的阐释和规定,当前高校思想政治理论课教学无疑是实现这一任务的直接阵地.笔者在多年的政治理论课教学实践中,总结以下“五个结合”,即在育人过程中重视教育目标导向与合理方法相结合,教师的师德示范与学生的主体学习相结合,意识领域的开放包容与核心价值的循循善诱相结合,教学的主导功能突出与各种优势资源整合相结合,理论的认知听懂与实践中的领悟升华相结合.这是“立德树人”这一教育宗旨在高校教育中真正得以实现的重要路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨敏	云南开放大学公共基础学院	6	5	1.0	2.0