感悟式绘画对幼儿想象力的引导分析

• 作者: 李俊玲 王富俊
• 来源期刊: 美与时代（中旬刊）·美术学刊
• 关键词: 观察 想象 感悟 创造
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 美术教育
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 字数: 3575字
• 语种: 中文

摘要

感悟式绘画是利用绘画的方式引导幼儿思维想象力的教育方式。在幼儿绘画过程中，要善于引导他们独立、自主地表现情感。每一个幼儿都有自己的思考方式，作为合格的引导者务必确保孩子的好奇心不要受到压抑，任他们的想象纵横驰骋，树立孩子的自信，大胆地绘制他们的所思所想，表现他们的情怀，不断提高孩子的想象力，创造美感，提高审美能力。同时，利用绘画的教育，净化和精神享受三重社会功能，对幼儿进行潜移默化的教育，引导其感悟人们对美好人性的追求和向往，在大千世界任由他们健康愉快地成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王富俊		11	3	1.0	1.0
2	李俊玲		3	0	0.0	0.0