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摘要:
《出口业务操作》这门课程采用双语教学的形式既能让学生精通国际贸易知识和技能,又能提高他们熟练运用英语的能力。江苏城市职业学院(无锡)的双语教学起步时间不长,存在问题不少,本文主要从师资、学生、教材、考核方式等方面对这些问题进行了剖析并提出一些设想。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 江苏城市职业学院(无锡)《出口业务操作》双语教学的现状分析
来源期刊 高考 学科
关键词 双语教学 调查 出口业务操作
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 职教研究
研究方向 页码范围 120-121
页数 2页 分类号
字数 3913字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨微 4 6 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
双语教学
调查
出口业务操作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高考
月刊
1673-6265
22-1372/G4
16开
吉林省长春市
12-240
2004
chi
出版文献量(篇)
2185
总下载数(次)
4
总被引数(次)
1308
论文1v1指导