小学语文拓展阅读教学的研究

• 作者: 于国青
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 关键词: 小学语文 阅读教学 知识储备
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 175-175
• 页数: 1页
• 字数: 2200字
• 语种: 中文

摘要

小学语文拓展阅读教学，能够增加学生的文学素养和知识积累，增强学生对于读书的兴趣，提升学生的写作水平，帮助学生培养情操。在拓展阅读教学时，教师要培养学生的阅读兴趣，营造良好的阅读氛围，拓展学生的阅读内容，优化学生的阅读方式，教师要多为学生选取一些值得传承的优秀作品进行阅读，注意锻炼学生对于文本的理解，让学生多阅读、广阅读，通过阅读来吸收知识，增强储备。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于国青		3	0	0.0	0.0