作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《混凝土结构》是建筑工程专业的重要专业核心课之一,结合当前课程教学存在的特点,在教学实践的基础上总结了《混凝土结构》课程教学的一些心得和体会,以提高教学质量和学生学习能动性。本文就如何提高学生学习能动性,保证课程的教学质量,结合笔者的教学实践经验,从《混凝土结构》课程的教学方法、手段等方面进行探索和实践。
推荐文章
探讨高职院校课堂理论教学与实践的教学方法
高职院校
实践教学
方法
理论教学
浅析高职院校教学方法的实践创新与探索
高职院校
教学实践
教学创新
教学实训
浅论高职院校散打课程教学方法
散打
课程教学
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职院校混凝土结构课程教学方法的探索与实践
来源期刊 甘肃科技 学科 教育
关键词 混凝土结构 教学方法 探索 研究成果
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 研究与探讨
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G712
字数 1818字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛宝恒 17 33 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
混凝土结构
教学方法
探索
研究成果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
甘肃科技
半月刊
1000-0952
62-1130/N
大16开
兰州市平凉路531号
54-77
1987
chi
出版文献量(篇)
27440
总下载数(次)
43
论文1v1指导