抓体育健康教学,促学生个性发展

• 作者: 王芹
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 学生个性发展 体育健康 体育与健康 运动负荷 体育教学活动 性格差异 技能基础 意志品质 体育动作 思维特点
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: 91-91
• 页数: 1页
• 分类号: G521

摘要

新版《体育与健康课程标准》指出,在教学中,应当坚持＂以学生的健康与发展为本＂,充分促进学生个性的完善与发展,培养学生终身锻炼的良好习惯。在小学体育与健康教学中,我们应充分掌握和关注学生的个性特征,在充分尊重和理解他们的基础上,帮助并促进学生的个性向积极、健康的方向发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王芹		14	0	0.0	0.0