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尊重学生主体,构建高效课堂
尊重学生主体,构建高效课堂
作者:
胡全
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尊重
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篇名
尊重学生主体,构建高效课堂
来源期刊
教书育人(教师新概念)
学科
关键词
年,卷(期)
2015,(9)
所属期刊栏目
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研究方向
页码范围
25-25
页数
1页
分类号
字数
1696字
语种
中文
DOI
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作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
胡全
江苏省淮安市涟水县高沟镇中心小学
4
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传播情况
被引次数趋势
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教书育人(教师新概念)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
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创刊时间:
语种:
chi
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13096
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10
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6460
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