浅析美学视域中的初中数学教学

• 作者: 张俊生
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学教学 美学 策略
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 32-32
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

美是能令人心向往之而主动追求的,教学上的美更能发挥其吸引学生主动追求、积极探索的功效。在数学课堂彰显教学美应该从让学生认识数学外在美、让学生认识数学内在美、让学生认识数学动态美等几方面入手。

作者信息

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1	张俊生		2	0	0.0	0.0