初中语文课堂提问的有效性分析

• 作者: 叶进元
• 来源期刊: 学周刊：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 课堂提问 有效性
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 35-35
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

提问是语文课堂教学中重要的环节,体现了教师的教学思想,可以说有效的提问催生了有效教学。因此,教师要改变以往单纯教师提问、学生回答的单一的提问方法,加强学生彼此之间的互动提问和学生对教师的主动提问,这样才能够将课堂提问效能完全发挥出来,更好地提高课堂教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶进元		2	4	1.0	2.0