课堂提问的即时评价功能

• 作者: 姜连国
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课题 评价 提问
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教 育 探 讨
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: G630
• 字数: 4100字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.08.005

摘要

课堂教学评价主要是对课堂教学效果和构成课堂教学过程各要素作用的评价。在课堂教学各要素中，课堂提问是最常见的组成部分，充分发挥课堂提问的即时评价功能，对提高课堂即时评价的有效性具有重要意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜连国		17	26	2.0	5.0