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摘要:
独立院校向应用型院校转型必然引起教学的改革.本文从传统数学教学中存在的一些问题出发,从数学教学思想、方法、手段和考核方式等方面,对数学教学改革提出了几点建议.
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文献信息
篇名 转型期独立院校数学教学改革思考
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 应用型院校 数学教学 教学改革
年,卷(期) 2015,(14) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号 G64
字数 1774字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
应用型院校
数学教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
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