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摘要:
<正>苏州市吴江区鲈乡实验小学数学教研组在江苏省"十一五"重点课题《教师博客促进教师专业成长》引领下,以教育博客圈为主要载体,以数学教学资源建设、积累及教学研讨为重心开展深度教研。由于实践新课程理念引发对元理论的关注,学校继而申报了江苏省重点课题《发现型课堂的研究》。学校教研组积极参与数学教材培训和数学实验教学研
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问题
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文献信息
篇名 苏州市吴江区鲈乡实验小学
来源期刊 小学数学教育 学科 教育
关键词 数学实验 数学教材 教学资源建设 教师博客 博客圈 新课程 教育博客 元理论 数学教学 开发设计
年,卷(期) xxsxjy_2015,(Z2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 145-
页数 1页 分类号 G629.28
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数学实验
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元理论
数学教学
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研究起点
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研究去脉
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期刊影响力
小学数学教育
半月刊
1008-8989
21-1426/G4
16开
沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼
8-299
1988
chi
出版文献量(篇)
5711
总下载数(次)
134
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