高校学生评教优化策略的探讨

• 作者: 陈明学
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 学生评教 施行机制 优化策略 有效性
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 高等教育理论探索
• 页码范围: 6-8
• 页数: 3页
• 分类号: G645
• 字数: 4330字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.07.003

摘要

学生评教是通过教学反思促进教学相长的重要手段之一.国内较多高校因学生评教运行机制等多方面因素,导致学生评教不能发挥应有的作用.本文从学生评教实施过程中指标体系的确立、评教活动的实施、数据统计分析、改善教学意见的获得、信息的发布和利用等各个环节进行全面、系统的探讨,以减少评教结果的偏差,提高评教结果的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈明学	南京工程学院教学质量管理办公室	24	132	8.0	10.0