“微课”在“财务会计”教学中的应用策略探究

• 作者: 韩振宇
• 来源期刊: 兰州教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 碎片式教学 角色转换
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 教 育 教 学 研 究
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2998字
• 语种: 中文

摘要

“微课”时间短、易理解、趣味性强，是信息化时代的教学产物。本文阐述了“微课”兴起的背景及优势，并结合笔者自身教学经验，对“微课”在“财务会计”教学中的具体应用策略展开论述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩振宇	广州华商职业学院会计系	3	19	2.0	3.0