浅析分组实验中的尝试与点拨

• 作者: 周志愿
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 初中物理 实验分组 尝试
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 实验导航
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 字数: 1820字
• 语种: 中文

摘要

物理分组实验是以学生的观察与动手操作为基础,直观具体地展示了知识的形成过程,提高了学生的学习积极性与兴趣,有助于培养学生物理的思想,在物理教学中起着良好的辅助作用.本文就结合物理分组实验的教学实践,浅谈在分组实验中的尝试.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周志愿		4	0	0.0	0.0