NSSE-CHINA工具对提升普通本科院校教育质量的意义

• 作者: 张红艳
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: NSSE-CHINA 教育质量 师生互动
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 教育理论与管理
• 页码范围: 126-127
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2608字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2015.07.054

摘要

近年来,中国高等教育的关注重点从数量扩张转入质量提升,2010年颁布的《国家中长期教育改革发展纲要》把“全面提高质量”作为高等教育发展的五大议题之首.本文正是在这样的社会背景下,引用NSSE-CHINA(中国大学生学习投入性调查)对地方性本科院校教学质量的提高做出研究分析,并得出要从师生互动、家庭背景、教育主题等层面来改善高校教育水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张红艳		10	7	1.0	1.0