有效的师生共读操作方法

• 作者: 孙薇
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 师生共读 操作方法 有效
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 13-13
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

师生共读是语文课外阅读教学的有效策略之一。师生共读能够培养学生良好的读书习惯,提高学生的阅读水平。有效的师生共读有：检视阅读;欲擒故纵地引读;分析式阅读;反刍式阅读。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙薇		7	4	1.0	2.0