浅议教师音乐语言的引导作用

• 作者: 钱科
• 来源期刊: 新课程导学（七年级上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐语言 引导 教师 小学音乐教学 课堂教学效率 学习兴趣 音乐形象 教材文本
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱科		4	0	0.0	0.0