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原文服务方: 新课程       
摘要:
音乐教师,除了不断提高业务水平和认真钻研教材以外,还必须注重语言修养,追求课堂语言教学的准确性、艺术性、教育性,从而达到理想的教学效果。
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文献信息
篇名 音乐教师的课堂语言艺术
来源期刊 新课程 学科
关键词 课堂语言 准确性 艺术性 教育性
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 教研论坛
研究方向 页码范围 93-93
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈海蓉 甘肃省兰州市西北师范大学附属小学 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂语言
准确性
艺术性
教育性
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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