巧用联想细裁剪——浅谈联想思维在写作教学中的运用

• 作者: 吴燕
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 联想思维 写作思维 写作动机 语言素质 写作主体 写作语言 朱光潜先生 写作教学实践 联想电脑 写作行为
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 133-135
• 页数: 3页
• 分类号: G633.34

摘要

“假如没有联想,世界将会怎么样？”联想电脑公司的广告语一语双关,耐人寻味。朱光潜先生说：“意识在活动时就是联想在进行,所以我们差不多时时刻刻都在联想。”联想思维独特又奇妙,在写作这种创造性活动中,联想起着关键的作用,联想思维是写作思维的核心。联想能激发起学生的写作情感,最大限度地调动起学生作文的积极性和主动性,打开学生写作的思路,从而提高和强化写作主体的思维质量、语言素质和写作能力。

作者信息

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1	吴燕		3	1	1.0	1.0