以小组合作学习带动课堂教学高效化

• 作者: 马仕成
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作 教学高效化
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 107
• 页数: 1页
• 分类号: G635
• 字数: 1913字
• 语种: 中文

摘要

近年来,原本极受欢迎的小组合作学习呈现降温趋势,其实如果运用得好效果会非常好.本文旨在探索其中的部分优势,以期唤起当下教育教学实践的应用及教研教改的重视.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马仕成		1	0	0.0	0.0