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摘要:
新课程改革的发展,促进了高中化学教学方式的改革和创新.生活化教学作为一种新型的、创造性的教学方式,已被广泛地运用于高中化学教学中.本文结合实际的教学经验,针对如何在高中化学中实施生活化教学进行简要探究.
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构建生活化的高中化学课堂探讨
生活化
高中化学
课堂
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 春风化雨,让生活之花开满高中化学课堂
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科
关键词 高中化学 生活化 教学
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 高效课堂
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号
字数 1806字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈显好 6 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
生活化
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(教育理论)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6473
总下载数(次)
7
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