谈中小学有效英语教学的衔接策略

• 作者: 丁文敏
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 音标渗透 语法潜入 课外延伸 阅读熏陶
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31

摘要

中小学英语教学的有效衔接一直是中小学英语教师必须直面的一个问题。中小学英语教学的衔接重视音标的渗透,搭建语音立交桥;潜入语法渗透,搭建知识立交桥;注重课外延伸,搭建语用立交桥;强化阅读熏陶,搭建思维立交桥。关注学生综合素质和长远发展的立场,适当、科学、合理地进行渗透延伸,架起中小学有效衔接的立交桥。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁文敏		4	3	1.0	1.0