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摘要:
药学服务岗位是目前药学生的主要就业方向之一,根据药学服务岗位需求,创新实践教学,以典型任务为载体、工作过程为线索、药店和药房为依托,设计实施"三步"递进式实训体系,采用"六环节"教学组织形式,全面践行教、学、做合一,提升药学生岗位职业能力和素养.
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关键词云
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文献信息
篇名 基于药学服务岗位设计实施"三步六环节"实训体系
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 药学服务 "三步六环节" 实训体系
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目 教育管理与评价
研究方向 页码范围 43-45
页数 3页 分类号 G40-03
字数 5025字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 涂冰 65 124 5.0 7.0
2 张平 20 25 3.0 3.0
3 王虹 35 47 3.0 4.0
4 谭敏 35 68 5.0 6.0
5 陈靖 25 37 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
药学服务
"三步六环节"
实训体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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