话语输出目标下建构语音“综合课堂”的新模式

• 作者: 时超
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 话语输出 语音 综合课堂
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

综合课堂下的话语输出,要利用课堂的先机,渗透语言知识,综合多方面进行语音教学,引导学生能够在自然的情景中进行口语交际,从而提高运用英语进行交际的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	时超		2	0	0.0	0.0