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摘要:
教育必须关注人性的发展,关注人的个性发展,这正如巴班斯基所言:“教育与个性发展相统一和相互联系是教育过程的规律。”“语文教育个性化实际上是将学生培养成人而非工具。当今社会是知识经济的时代,也是尊重个体,展示个性,塑造个性的时代”。作文作为一种“独特的精神创造”活动,要以人为本,个性为灵魂。新课标也多次强调“有创意的表达”。这就要求学生作文应富有个性。
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篇名 谈如何让中学生作文绽放出个性之“花”
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 中学生作文 教育个性化 教育过程 话题作文 巴班斯基 求异思维 创造能力 综合性实践 霍姆林斯基 创造性思维
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 146-147
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐强 甘肃省张掖市甘州区安阳乡中心学校 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学生作文
教育个性化
教育过程
话题作文
巴班斯基
求异思维
创造能力
综合性实践
霍姆林斯基
创造性思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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