探究英语听力滞后根源寻觅相应提高策略--以甘肃农村中学为例

• 作者: 马金海
• 来源期刊: 兰州教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 听力 滞后探源 提高策略
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 中 小 学 新 课 程 改 革 研 究
• 页码范围: 148-150
• 页数: 3页
• 分类号: G427
• 字数: 3691字
• 语种: 中文

摘要

本文试图从考试体制、师资水平、教学设施、教学方法、教学环境、教学中存在的问题等方面探究甘肃农村中学英语听力滞后的根源，并提出了相应的提高策略，以有效促进学生英语听力水平的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马金海	天水师范学院外国语学院	10	37	3.0	5.0