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摘要:
职业技术学校的语文教育具有一定的辐射性,不仅能提高学生的语文素养,还能提高他们其他专业学科学习的理解和分析能力,更能使他们走上工作岗位后具有较好的交际交流能力。但是,我们在中等专业学校的语文教学中,我们要重视学生的学习基础和学习状况,转变观念勇于创新积极开展课堂教学活动。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 引生活之水浇灌中职语文课堂教学之花
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 生活化教学 课堂教学 职业技术学校 专业技能教育 感受能力 中等专业学校 说明性 《项链》 自主阅读 体验感悟
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 153-153
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许卫娟 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
生活化教学
课堂教学
职业技术学校
专业技能教育
感受能力
中等专业学校
说明性
《项链》
自主阅读
体验感悟
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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