作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文以二维动画设计(课程为例,从项目化教学的适用性&课程教学目标分析&项目选择设计到项目实施的具体步骤与方法等方面进行动画类专业课程项目化教学改革的探索.
推荐文章
动画专业中Flash动画设计的教学探讨
Flash动画
动画设计
教学
《Flash动画设计》课程中广告制作项目化教学的实施
项目化教学
广告制作
《Flash动画设计》
计算机类专业
基于"就业导向"的动画专业课程教学创新探讨
就业导向
动画专业
改革创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 项目化教学模式在专业课程中的探索——以动画专业《二维动画设计》为例
来源期刊 知识经济 学科
关键词 项目化教学 动画专业 二维动画
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 教育时空
研究方向 页码范围 166
页数 1页 分类号
字数 1987字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李震 13 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (6)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (3)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
项目化教学
动画专业
二维动画
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识经济
半月刊
1007-3825
50-1058/F
16开
重庆市
78-94
1999
chi
出版文献量(篇)
36720
总下载数(次)
72
总被引数(次)
55332
论文1v1指导